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DSA: intervista con la dott.ssa Alessia Pedone

I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) sono un gruppo di disturbi legati al neurosviluppo, che possono causare una serie di complicazioni nello studio rendendolo un’attività dispendiosa di energie e molto stressante.

Ma come dobbiamo comportarci se ci accorgiamo che nostro figlio presenta questo tipo di difficoltà?

A rispondere a questa domanda interviene la dott.ssa Alessia Pedone, psicologa e psicoterapeuta, specializzata in processi di apprendimento e responsabile dei DSA di Studio LOM. In questa intervista ci aiuterà a capire meglio le caratteristiche di tali disturbi, e a consigliare strategie e metodi per gestire e supportare in modo efficace i bambini che ne sono affetti. 

• Da che età possono manifestarsi i disturbi dell’apprendimento?

I DSA si manifestano principalmente in età scolare, difficilmente vengono diagnosticati in età prescolare. Questo perché l’apprendimento inizia alla scuola primaria, quando avviene l’acquisizione della letto-scrittura e delle abilità logico-matematiche. È possibile accorgersi se un bambino è affetto da un disturbo specifico dell’apprendimento grazie all’intervento tempestivo delle insegnanti, che possono segnalare ai genitori se ci sono difficoltà nella letto-scrittura o nell’acquisizione del calcolo. 

Come genitori, il consiglio utile è osservare il proprio figlio durante lo svolgimento dei compiti, quindi se fa fatica, se c’è un rallentamento o se c’è una difficoltà nella lettura (che risulta poco fluente) o nel calcolo matematico se fa difficoltà a ricordare le tabelline o a mettere in colonna i numeri. 

• Che differenza c’è tra un doposcuola e un doposcuola specialistico?

Per chi ha un disturbo dell’apprendimento va detto che c’è una differenza fondamentale tra un doposcuola e un doposcuola specialistico. Il doposcuola può essere impartito da una figura non necessariamente professionale, ma che si occupa di aiutare i bambini o i ragazzi nello svolgimento dei compiti. Il doposcuola specialistico è un doposcuola tecnico, che viene impartito da una persona che ha delle competenze specifiche nell’apprendimento e si basa principalmente sul metodo di studio. Non è uno svolgimento esclusivo dei compiti, ma viene insegnato al bambino un metodo di studio che è personalizzato su di lui e viene individualizzato in base alle sue caratteristiche. 

Il compito principale del metodo di studio e quindi del doposcuola specialistico è garantire l’autonomia.

• Quanto è importante il lavoro svolto in piccoli gruppi?

Il lavoro svolto in piccoli gruppi è molto importante, poiché il gruppo permette di fare da canalizzatore degli apprendimenti per gli altri. Lavorando e stando con gli altri possiamo apprendere delle cose in modo diverso, quindi il gruppo è un elemento fondamentale per un’acquisizione dell’apprendimento globale. 

• Quali sono gli stili di apprendimento e i metodi di studio?

Gli stili di apprendimento sono la base delle nostre capacità di acquisizione, ognuno di noi ha il proprio e possono essere di diversi tipi:

• globale 
• individuale
• visivo
• verbale
• cinestetico.

All’interno del metodo di studio è possibile individuare il proprio stile di apprendimento e basare uno studio specifico su questo. Ad esempio chi ha uno stile di tipo verbale, è più opportuno nel suo metodo di studio utilizzare delle mappe concettuali. Mentre per chi ha uno stile cinestetico l’apprendimento è basato sull’esperienza, quindi nel suo metodo di studio sarà meglio utilizzare alcuni strumenti (come PowerPoint) o l’acquisizione delle conoscenze attraverso la pratica diretta.

• Quale è il segreto per diventare uno studente di successo?

Il segreto per essere uno studente di successo è la motivazione. Apprendere in modo motivante è sicuramente stimolante per tutti, sia per i bambini ma anche per i ragazzi più grandi. Questo è possibile attraverso la conoscenza delle proprie abilità e l’acquisizione del proprio metodo di studio, personalizzato e individualizzato. Essere uno studente di successo permette anche di essere consapevole delle proprie potenzialità e questo permette all’individuo di migliorare la propria autostima.

Offrire gli strumenti giusti e il supporto necessario ai bambini affetti da DSA è quindi fondamentale per la loro crescita, ma anche per valorizzare e potenziare le loro abilità. L’obiettivo della Summer School DSA proposta da Studio LOM è proprio questo: un doposcuola specialistico che si svolgerà durante i mesi estivi, per permettere a bambini e ragazzi di potenziare specifiche aree cognitive e di acquisire strategie di apprendimento efficaci, per prepararsi così al rientro a scuola.